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Text File  |  2001-04-13  |  8KB  |  41 lines

  1. Susan Kellogg, Ph.D.
  2. Associate Professor of History
  3. University of Houston
  4. Houston, Texas
  5.  
  6. Estudiando la (des)igualdad femenina
  7.  
  8. Hay acad├⌐micos, tanto norteamericanos como mexicanos, que argumentan que las mujeres aztecas estaban dominadas y su estatus era muy bajo. Hay otros acad├⌐micos que las ven m├ís parejas. Nunca he argumentado en mi trabajo que las haya visto como iguales al hombre porque yo no veo que sea este el caso. Lo que he enfatizado es la idea de que si t├║ ves la vida diaria y las actividades de las mujeres y pones distancia de las im├ígenes visuales y las fuentes que son dominadas por la ├⌐lite, que son manejadas por el deseo mexicano de promover su propia imagen en el mundo, ves otro tipo de escena.
  9.  
  10. Tan pronto empec├⌐ a trabajar con las fuentes primarias del centro de M├⌐xico, encontr├⌐ documentos en relaci├│n con las mujeres por todos lados. Pero la academia no parec├¡a reflejar la participaci├│n de las mujeres que yo comenzaba a ver. Una de las primeras pistas que me dio algo que pensar fue cuando trabaj├⌐ con el C├│dice Florentino y vi que las pinturas--las im├ígenes visuales--no coincid├¡an siempre con el texto escrito.
  11.  
  12. Mi inter├⌐s en las mujeres viene en realidad de la ├⌐poca en que muchos de los antrop├│logos fueron influenciados por el feminismo y se desarroll├│ una extensa literatura antropol├│gica sobre la mujer. Tambi├⌐n provino de la atractiva idea de Foucault sobre los m├║ltiples centros de poder--es decir, que no hay un ├║nico sistema de poder o dominaci├│n dentro de una sociedad, y que la forma en que trabaja el poder en la sociedad es muy complejo. Yo agregar├¡a las ideas de Gramsci y de Raymond Williams--ambos con ideas en torno a la hegemon├¡a y la resistencia--y recuper├⌐ todas estas ideas para estudiar la sociedad y la cultura aztecas, sus mujeres y como la sociedad y la cultura cambiaron y fueron transformadas en el per├¡odo colonial.
  13.  
  14. Los aztecas: patriarcado ┬┐s├¡ o no?
  15.  
  16. Mucha gente sostiene que la sociedad azteca tuvo un tipo de sesgo patrilineal, pero los documentos, aparentemente, no respaldan particularmente bien la idea. Si ves los testamentos de principios de la colonia escritos por la poblaci├│n nativa, m├ís mujeres que hombres escribieron testamentos (al menos los listados en los archivos hist├│ricos), y por supuesto aparece que muchas reciben propiedades de sus familiares. Lo que realmente me interesa a m├¡ es ┬┐c├│mo puedo entender esos patrones de parentesco? ┬┐C├│mo puedo entender los patrones de los hogares? ┬┐C├│mo puedo entender los patrones de herencia? El g├⌐nero parece ser central. Tal como pens├⌐ del per├¡odo colonial y de finales del per├¡odo prehisp├ínico, comenc├⌐ a encontrar evidencia sobre un tipo de sistema paralelo o estructura de la herencia y el poder--en la organizaci├│n de la sociedad y sus instituciones.
  17.  
  18. Al empezar a revisar m├ís los documentos, comenc├⌐ a encontrar mayor evidencia de las formas en que las mujeres controlaban posiciones de autoridad, que fueron reconocidas institucionalmente, y de que ellas ten├¡an acceso a recursos que ellas mismas pod├¡an transferir.
  19.  
  20. La sociedad azteca no trat├│ a las mujeres como inferiores. Cuando se casaban, no eran sometidas a la personalidad social o legal o a la posici├│n de sus maridos. Revis├⌐ much├¡sima evidencia de los paralelismos en las instituciones y en la estructura de la sociedad.
  21.  
  22. De esta forma surgi├│ la pregunta: ┬┐C├│mo puedo explicar esto? He argumentado en mis escritos, y contin├║o creyendo, que las ra├¡ces del paralelismo de g├⌐nero en la sociedad azteca dependen en principio del sistema de parentesco, en el cual los derechos y la herencia pueden ser rastreados a trav├⌐s de los v├¡nculos de hombres o mujeres. Probablemente hay una tendencia a rastrearlos a trav├⌐s de los hombres, pero no muy fuerte.
  23.  
  24. Guerra y g├⌐nero
  25.  
  26. La guerra es vinculada en muchos de los escritos acad├⌐micos con la dominaci├│n masculina y no hay duda de que es verdad esa interpretaci├│n. La guerra es pensada como una actividad masculina y se piensa como una actividad en la que las sociedades vienen a ser m├ís belicosas, por lo que se cree que la sociedad estar├¡a m├ís dominada por los hombres. Considero que hay alguna evidencia de esto cuando revisas en la etnograf├¡a o en los archivos hist├│ricos a escala mundial.
  27.  
  28. La guerra est├í claramente asociada con la dominaci├│n del comportamiento masculino en diferentes formas, pero tambi├⌐n est├í frecuentemente asociada con la apertura de espacios para las mujeres y eso es porque si los hombres son guerreros, est├ín en la batalla. La sociedad tiene que continuar funcionando; las actividades econ├│micas tienen que continuar llev├índose a cabo; las familias tienen que continuar viviendo, comiendo, obteniendo comida, abrigo, confeccionando ropa, herramientas de trabajo, etc├⌐tera, etc├⌐tera. La paradoja de la guerra, sin embargo, es que su ideolog├¡a, las visiones del combate, la glorificaci├│n de los guerreros, conduce a una imagen de la sociedad muy dominada por lo masculino, pero eso puede ser s├│lo un lado.
  29.  
  30. Los aztecas glorificaron el combate y la imagen masculina del combate y su arte reflej├│ esto. Al mismo tiempo las batallas abrieron espacios para las mujeres en los que ellas tuvieron poder, autoridad, mucha responsabilidad. Por lo tanto, yo pienso que ambas cosas pueden ser verdad al mismo tiempo. Puedes tener una sociedad en la que las im├ígenes est├ín sumamente dominadas por los hombres y a pesar de ello la realidad de todos los d├¡as es mucho m├ís complicada. Y creo que esto se refleja por s├¡ mismo en los archivos hist├│ricos, especialmente en los archivos coloniales en los que la ausencia del hombre es exacerbada por las condiciones de la Conquista y la propagaci├│n de enfermedades epid├⌐micas. Los documentos parecen indicar que frecuentemente las mujeres fueron dejadas como cabezas del hogar y que debido a esto su poder y autoridad fue realzado por un per├¡odo extenso a principios de la colonia.
  31.  
  32. ┬┐Pol├¡ticamente correcto?
  33.  
  34. Para m├¡ es crecientemente problem├ítica esta idea de que hay una academia politizada y otra que en cierta forma no lo es y por lo tanto es m├ís leg├¡tima. La academia "despolitizada," entre comillas, es tan pol├¡tica como los acad├⌐micos que navegan alrededor de ella y ha sido influenciada de igual forma por muchas de las ideas del momento. Considero que esto es verdad en los estudios de Mesoam├⌐rica--que las personas hablan del pasado unas con otras en vez de involucrarse entre s├¡, y creo que eso refleja el estado de la academia y de la vida acad├⌐mica, al menos en los Estados Unidos en 1999.
  35.  
  36. Ah├¡ est├ín esas personas, algunos hombres, algunas mujeres, que est├ín crecientemente impacientes con el trabajo que se enfoca exclusivamente en las mujeres. En ocasiones esto se convierte en una cr├¡tica, entre comillas, "pol├¡ticamente correcta," pero en ocasiones esto proviene de feministas y de acad├⌐micos que estudian el g├⌐nero que no creen que puedas ver a las mujeres de forma aislada. Yo simpatizo con esta idea en cierta forma porque siento que el g├⌐nero es algo que tiene que ver con las relaciones dentro de la experiencia humana. Esto implica, que no puedes experimentar por ti misma el ser mujer a menos que haya un hombre--siempre tiene que haber esa contraparte. Creo que eso es verdad en cuanto a la sexualidad. Pienso que es verdad en cuanto al g├⌐nero. Considero que es verdad con respecto a la raza y la etnicidad. Todas estas cosas implican relaci├│n; s├│lo podemos verlas porque algo m├ís nos ayuda a definirlas.
  37.  
  38. Contin├║o creyendo que tanto en el pasado como en el presente, en Mesoam├⌐rica, en M├⌐xico, en Norteam├⌐rica--en cualquier parte del mundo de la que quieras hablar--la experiencia de las mujeres es frecuentemente ignorada. Realmente el g├⌐nero como forma de entender Mesoam├⌐rica todav├¡a tiene que tomar su lugar.
  39.  
  40. Por otro lado, pienso que la investigaci├│n sobre mujeres ha abierto muchas nuevas e importantes preguntas. En el sitio de Teotihuac├ín, por ejemplo, hay una creciente cantidad de escritos que hablan de la diosa. Bueno, cuando estaba en el posgrado, nadie hab├¡a escrito nunca acerca de esta diosa. Veinte a├▒os despu├⌐s la gente empieza a pensar con respecto a la experiencia de las mujeres y en las representaciones de g├⌐nero, que est├ín por todas partes en las muestras visuales de Mesoam├⌐rica.
  41.